善學(xué)標(biāo)桿 完善自我
——高二年級期中表彰大會側(cè)記
記錄著成長的銀河不停翻涌，那是一顆顆璀璨的個體點(diǎn)綴了星空。轉(zhuǎn)瞬間，高二年級的征途已如流星，劃過了了四分之一的軌跡。
本著增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的使命感、鼓勵先進(jìn)、督促后來、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情的目的，2020年12月4日下午，我校高二年級全體師生于劇場集結(jié)，共同參與本年級期中考試表彰大會。
在過去的半個學(xué)期中，有一些同學(xué)堅(jiān)定地向著目標(biāo)奮進(jìn)，用他們的踏實(shí)進(jìn)取取得了優(yōu)異的成就，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在小主持人的宣布下，本次表彰大會進(jìn)行第一項(xiàng)，由教師代表王云飛、吳克彥、宋捷、楊玉冰、王會珍、周丹花等六名老師分別給本次考試中表現(xiàn)優(yōu)異的理科之星、文科之星、進(jìn)步之星頒獎。
（理科之星：李佳紋、孫明易、劉振宇、郭晨、張昊）
（文科之星：李昕彤、郭凱歌、馮斯宇、劉子暄、王媛哲）
（進(jìn)步之星：劉一寧、劉炎欣、劉巖楊、川豫童、孫一凱、程潤暄）
表彰完畢，學(xué)生代表孫明易上臺，進(jìn)行個人總結(jié)匯報(bào)。他熱情地與大家進(jìn)行互動，共同探討學(xué)習(xí)中的一些問題，并且針對前一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向大家匯報(bào)了自己的成長軌跡，給大家提供了一個可借鑒的優(yōu)秀范本。
隨后，教師代表馬聰老師面對全體同學(xué)發(fā)言。馬老師針對這次考試以及上一階段學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，深挖問題并提出建議。馬老師呼吁同學(xué)們懂得反思、善于學(xué)習(xí)身邊的榜樣，給自己樹立明確的目標(biāo)，并且敢于邁出改變的一步；讓考試有收獲，助力于下一階段的學(xué)習(xí)。
表彰大會的最后，年級主任王彥崴老師總結(jié)道，在本次期末考試中，涌現(xiàn)出不少態(tài)度積極向上、成績優(yōu)良的同學(xué)，也因?yàn)樵谶@一階段學(xué)習(xí)的突出表現(xiàn)為自己贏得了鼓勵和贊揚(yáng)，這些老師和同學(xué)們都有目共睹；并且希望這次沒有得到表彰的同學(xué)們也不用灰心，而是應(yīng)該繼續(xù)努力，珍惜時間、追逐理想，讓心中的期待推動我們向前。
高二年級上學(xué)期第一階段的學(xué)習(xí)在表彰大會后正式告一段落，接下來又將是嶄新的開始。希望同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，再接再厲，更上一層樓！
（圖文：程明媛 審核：王彥崴）
